ننتظر تسجيلك هـنـا

اداره منتديات احساسي والرومنسية .. ترحب بجميع الاعضاء ارجو ان يطيب لكم البقاء والاستمتاع بمواضيع المنتدى كل الشكر لكم كلمة الإدارة

تلوح في سماء منتديات احساسي والرومنسيه دوما نجوم براقة لايخفت بريقها ابدا نترقب إضاءتها بقلوب ولهانه ونسعد بلمعانها في سمائنا كل الاوقات لهم منا كل الشكر والتقدير كلمة الإدارة

مسابقة كروت الشحن
جرب ادخال آخر 4 ارقام من كرت الشحن فقد تفوز به إذا كانت الارقام صحيحة

عدد مرات النقر : 469
عدد  مرات الظهور : 6,811,281 
عدد مرات النقر : 352
عدد  مرات الظهور : 5,930,300

عدد مرات النقر : 156
عدد  مرات الظهور : 4,469,208 
عدد مرات النقر : 874
عدد  مرات الظهور : 13,464,143 
عدد مرات النقر : 528
عدد  مرات الظهور : 12,112,467 
عدد مرات النقر : 445
عدد  مرات الظهور : 11,486,738

عدد مرات النقر : 516
عدد  مرات الظهور : 11,486,527 
عدد مرات النقر : 491
عدد  مرات الظهور : 7,648,445 
عدد مرات النقر : 414
عدد  مرات الظهور : 7,430,220 
عدد مرات النقر : 386
عدد  مرات الظهور : 6,811,594

عدد مرات النقر : 737
عدد  مرات الظهور : 13,464,152 
عدد مرات النقر : 207
عدد  مرات الظهور : 12,112,467

عدد مرات النقر : 224
عدد  مرات الظهور : 6,811,2259 
عدد مرات النقر : 130
عدد  مرات الظهور : 4,469,3333

عدد مرات النقر : 237
عدد  مرات الظهور : 6,811,5887 
عدد مرات النقر : 229
عدد  مرات الظهور : 5,930,2881 
عدد مرات النقر : 135
عدد  مرات الظهور : 4,469,3472 
عدد مرات النقر : 120
عدد  مرات الظهور : 4,469,2114

عدد مرات النقر : 140
عدد  مرات الظهور : 4,388,6176 
عدد مرات النقر : 107
عدد  مرات الظهور : 4,388,5997

العودة   منتديات إحساسي و الرومنسية > المنتديات العامه > ذوي الاحتياجات الخاصة

ذوي الاحتياجات الخاصة يختص هذا القسم لذوي الاحتياجات الخاصه والتأهيل الشامل وبالموضوعات التي لها علاقة بالمعاقين والتعامل معهم ومناقشة قضاياهم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 01-26-2018, 08:48 PM

روميساء غير متواجد حالياً
Bahrain     Female
SMS ~ [ + ]
اوسمتي
وسام الوفاء والمحبه وسام النشاط 
لوني المفضل Aquamarine
 رقم العضوية : 1186
 تاريخ التسجيل : Nov 2017
 فترة الأقامة : 180 يوم
 أخر زيارة : 05-17-2018 (04:29 AM)
 العمر : 33
 الإقامة : بارض الوفاء
 المشاركات : 130 [ + ]
 التقييم : 15
 معدل التقييم : روميساء is on a distinguished road
بيانات اضافيه [ + ]
مزاجي
اكل ايس كريم
1 (42) الإعاقة وقوة الإرادة




اخواننا واخواتنا التى راد لهم الله

ان يصابوا باى نوع من الاعاقة

هم فئه من فئات المجتمع ولكن حاجاتهم الخاصة وخاصة في النواحي التربوية والتعليمية جعلتهم يحتاجون إلى نوع مختلف عما يتطلبه المتعلمين الآخرين في المدارس العادية

٫
- وأصعب نوع من أنواع الإعاقة هي الإعاقة الغير مرئية أو التي لا تلاحظ من الآخرين ولا يمكن تحديد من أى فئة من فئات ذوى الاحتياجات الخاصة يمكن تصنيفها
وهم مثل : بطيء التعلم والمتأخرين دراسيـــاً ، وعجز التعلم أو من يعانـون
مشكلات واضطرابات سمعية أو بصرية أو من يعانون من عيــوب في النطق
وأمراض الكلام
أو المضطربين انفعالياً وسلوكياً وسيئى التوافق الاجتماعى وذوى النشاط الزائـد
ومرض الصرع

أولاً : بطيء التعلم : Slow learners
٫

- عبارة عن انخفاض واضح في التحصيل الدراسي ويشمل كل المهارات الأكاديمية الأساسية ويمكن التعرف عليه عن طريق قياس القدرة العقلية
- ونسبة ذكاءهم أقل من 90% وأكثر من 74%
- والتلميذ بطىء التعلم يعانى من اضطرابات في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التى تشترك في منهم أحساسيات اللغة والتى تظهر صعوبة في الاستماع أو التفكير أو الكلام
- الطفل الذى يحقق أقل من 50% من مستوى النجاح طوال العام الدراسي ويخفق في اجتياز العام الدراسي ويرسب في مادة أو أكثر هو طفل لديه بطء في التعلم وهذا يحدث مع بذل أقصى جهد ومحاولة للنجاح وبأسلوب جدى واضح
- لذا يتوجب تصميم برامج علاجية خاصة وتعديل مناهجهم وطرق التدريس واستخدام الوسائل المناسبة لقدراتهم
أسباب بطء التعلم :
- ضعف التذكر البصرى
- ضعف الانتباه وقصوره
- عدم القدرة على التميز
- محدودية الذكاء



مناهج بطء التعلم على الأسس التالية :

٫


1-مسايرة الأهداف للواقع
2- الموضوعات مناسبة للمتعلمين
3- الأنشطة الصفية واللاصفية من البيئة
4- الاعتماد على الخبرة المباشرة والمشاهدة
5- الاعتماد على توضيح المادة العلمية بالوسائل التعليمية
6- تكرار الممارسة والتمرين للمهارات والعادات
8- التكرار يكون متنوع
9- تدريب للمستويات العليا للتفكير بأبسط الأنشطة والتمارين
10- استمرار عملية التقييم
11- التدريب على التركيز والانتباه
12- تمارين وأنشطة تعتمد على الربط وادراك العلاقات
13- البدء بالمحسوبات والتدرج إلى المجردات + التكرار
14- تنمية الدافعية للتعليم عن طريق المكافآت والتشجيع
15- أنشطة صفية وتمارين على ممارسة اللغة والحديث عما رأوا أو سمعوا
16- تنمية الثقة بالنفس عن طريق إبراز الجوانب الإيجابية في السلوك والأداء
17- برامج تدريبية على كيفية اكتساب مهارات الحياة اليومية
18- برامج تدريبية في انجاز العمل وبرمجه الوقت
19- برامج تدريبية في القدرة على حل المشاكل اليومية بأبسط الطرق
20- برامج تدريبية نفسية واجتماعية في تعديل السلوك وتنمية التكيف الاجتماعى وكيفية تكوين الصداقات والعلاقات الاجتماعية
21- برامج تدريبية في تنمية القدرات لديهم والهوايات المناسبة لامكاناتهم العقلية والجسدية
الاختبارات والمقايس المطبقة عليهم

٫

- " مقياس وكسلر للذكاء "
- " قياس تونى ومصفوفات وينقين "
- " مقاييس السلوك التكيفي "
- مقياس القدرات
- مقياس فرو ستيج بلادرات البصرى
- اختبار الذاكرة لوكسلر
- اختبار الذكرة والتميز السمعى


المتأخرين دراسيا ً Dropout or under Achievment Retardation
٫

إن هذه الفئة تشكل نسبة كبيرة من المجتمع منهم مجموعة من المتعلمين لديهم نقص في المقدرة على التحصيل الدراسي أو المتعثرين دراسياً بسبب تأثير عوامل مختلفة قد تكون تلك العوامل اجتماعية واقتصادية أو انفعالية أو نفسية أو عقلية ، وقد تتعلق بالأسرة أو بالمدرسة أو بالمتعلم نفسه ، ويكون التاخر الدراسي في كل المواد الدراسية أو بعضها ونسبة الذكاء تتراوح بين 70 - 90 أى متوسط ودون المتوسط طرق علاج التأخر الدراسي :
1- تحديد الحاجات والقدرات
2- تحديد المستويات والخبرات والمعلومات والمهارات
3- تصميم برنامج علاجى تربوى
4- برامج جماعية + برامج فردية
5- تقييم مستمر
6- زيادة استعمال الوسائل التعليمية لتنمية أداء الحواس لدى المتعلم
7-استخــدام المعينات السمعية ( صف السمع ) المعينات البصرية ( ضعف البصر ) تدريب نطق ( اضطرابات كلام )
8- برنامج صحى لعلاج ( سوء التغذية - ضعف عام - ضعف بنية ….)
9- برنامج لعلاج الضعف المعرفى ( عدم القدرة على التذكر أو التركيز أو السرحان أو أحلام اليقظة )
10- برنامج نفسى واجتماعى لحل المشاكل النفسية والاجتماعية للمتعلم
11- برنامج رياضى وترفيهيى لعلاج الخوف والتردد وتنمية التعاون والمحبة والصداقة والمنافسة والرغبة في الانجاز
12- مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين

الصعوبات التعليمية Specifieal Learning Disability
٫

التعريف : عجز عن واحدة أو أكثر العمليات النفسية الساسية التى تدخل في منهم واستخراج اللغة المكتوبة ، أو في اضطرابات التفكير والاستماع والكلام والعمليات الحسابية
- تعانى هذه الفئة قصور في التعبير اللفظى ، وحركة زائدة ونشاط
- شرود ذهنى في التميز ، قصور في التميز السمعى أو التميز البصرى
- مقدرة عقلية متوسطة أو عالية ، في احد المهارات الأكاديمية
- مقدرة عقلية منخفضة في بعض المهارات الأكاديمية
- فرق واضح بين المقدرة والتحصيل العلمى مما يستدعى علاج تربوى فردياً
- عدم التآزر الحركى
- عدم تكوين جمل سليمة مثل عكسى الكلمات أو ترديدها بالخطأ
- عدم ارتباط العجز بالتعلم بالتخلف العقلى
- عسر في القراءة dislexia
نادى العالم النفسي ( باتمان ) batman بضرورة ايجاد مصطلح علمي غير هؤلاء الأطفال الذين يسجلون معدلاته منخفضه في التحصيل الدراسي مع أن ذكائهم يقع ضمن المعدل العادى أو فوق العادى وأتفق على Specifieal learning disability 0
علاج صعوبات التعلم

٫

1- اجراء تقييم تربوى شامل
2- كتابة تقرير واف عن حالة الطفل الصحية والتأكد من عدم وجود إعاقة مصاحبة
3- اختبارات معيارية لمعرفة الأداء ولقياس التحصيل الأكاديمي
4- مقارنة أداء الطفل مع أقرانه من نفس العمر والصف
5- اختبارات القراءة
6- ملاحظة الطفل وتسجيل أداء المهارة
7- اعداد البرنامج العلاجي التربوى المناسب
8- تقرير عن الخبرات السابقة للطفل ومدى مناسبتها لعمره الزمني
الاختبـــارات :
- اختبارات التحصيل
- اختبارت العمليات النفسية
- اختبار القراءة ( جرارى للقراءة الشفوية )
- اختبار ( مونرو لتشخيص القراءة )
- استبانه قراءة
- اختبار ( سباسي لتشخيص القراءة )
- اختبارات الرياضيات مثل ( اختبار مفتاح الحساب للرياضيات )
- اختبار ( كانولى ) .
- اختبار ستانفورد للرياضيات

كيفية اعداد الماهج لهذه الفئة

٫

يمكن لهذه الفئة التماشي مع المناهج المعده للأطفال العاديين ، ولكن أن يكون موازى لها برامج علاجية حسب الحالات بالاضافة إلى مدرسين مدربين على العمل مع هذه الفئة - كما ان طرق التدريس لها أسلوب معين وتشمل ما يلى :
1- السير بخطوات بطيئة وبجمل صغيرة في الشرح
2- التكرار المنوع
3- شغل كل الحواس في نقل الخبرة
4- التدرج من البسيط إلى الصعب
5- التدريب المستمر على فترات منظمة وغير متباعدة
6- الواقعية وربط المعلومات بواقع الطفل
7- تبسيط المفاهيم المجردة حتى تصبح ذات دلالة ومعنى
8- مراعاة الفروق الفردية ( تعليم فردى )
9- تنمية الدافعية للتعلم
10- تنمية القدرة على الاعتماد على النفس
هناك سمات مشتركة بين فئة صعوبات التعلم :
- نسبة الذكاء بين متوسط وما فوف المتوسط
- التأخر الأكاديمي دون أسباب واضحة مثل الاعاقة
- تلف أو خلل بسيط في الجهاز العصبي المركز مما يؤدى إلى اضطرابات نفسية وسلوكية
- يحتاجون لطرق خاصة في تعليمهم مع وجودهم في مدارس عادية

وهناك مظاهر واضحة لديهم أثناء القراءة أو الكتابة منها
٫

- حذف بعض الكلمات من الجملة المفرودة أو حذف جزء من الكلمة
- إضافة بعض الكلمات إلى الجملة أو المقاطع
- إبدال بعض الكلمات أو الأحرف لكلمة قد تحمل نفس المعنى
- إعادة قراءة بعض الكلمات أكثر من مره عند قراءة الجملة
- قلب وتبديل الأحرف بطريقة عكسية
- صعوبة التميز بين الأحرف كتابةً ولفظاً
- صعوبة في تتبع مكان الوصول في القراءة والانتقال إلى السطر الذى يليه
- السرعة الكبيرة أو البطء في العمل
- كتابة الكلمات بطريقة معكوسة
- كتابة الكلمات من اليسار إلى اليمين في اللغة العربية
- كتابة الكلمات من اليمين إلى اليسار في اللغة الانجليزية
- عدم الكتابة على السطر
- عدم معرفة الأرقام ذات الاتجاهات المعاكسة
- عكس الأرقام الموجودة في الخانات
- صعوبة في استيعاب المفاهيم

مشكلات في الجانب الحركى

٫

1- عدم التوازن
2- مشكلات في المشى أو القفز
3- ضعف في الرسم والكتابة والمهارات اليدوية
4- صعوبة في ممارسة الألعاب
5- نشاط حركى زائد

السلوكيات الاجتماعيـــة
٫
- تكرار غير مناسب لبعض السلوكيات
- الانطــواء
- اضطرابات إنفعالية
- اضطرابات في الانتباه والاندفاعية
- اضطرابات في الذاكرة والتفكير
- صعوبة في الادراك
التعليم الذاتى

٫
الطريقة التى يستخدمها المدرس في تدريس الطفل :
1- يقول الطفل الكلمة المراد كتابتها بصوت عال
2- يقول الطفل المقطع الأول من الكلمة
3- يسمى الطفل الأحرف ذات الثلاث مقاطع
4- يذكر الطفل كل حرف أثناء الكتابة
5- يعيد الطفل الخطوة (2) حتى رقم (4) لكل مقطع متكرر



hgYuhrm ,r,m hgYvh]m





رد مع اقتباس
قديم 01-27-2018, 11:43 AM   #2



الصورة الرمزية همسات الحب
همسات الحب متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 184
 تاريخ التسجيل :  Feb 2013
 أخر زيارة : يوم أمس (05:55 AM)
 المشاركات : 4,280 [ + ]
 التقييم :  13
لوني المفضل : Cadetblue
مزاجي
رايق
افتراضي





في إنتظار جديدك الأروع والمميز
لك مني أجمل التحيات
وكل التوفيق لك يا رب



 

رد مع اقتباس
قديم 01-27-2018, 11:57 AM   #3



الصورة الرمزية رحال
رحال متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 387
 تاريخ التسجيل :  Feb 2014
 أخر زيارة : 05-21-2018 (07:29 AM)
 المشاركات : 3,291 [ + ]
 التقييم :  11
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
لوني المفضل : Darkmagenta
مزاجي
امزح
افتراضي





لك منـــــــي اجمل تحية
موضوع في قمة الروعــــــــة
جزاك الله خيرا
و نفعك و نفع بك جميع المسلمين



 

رد مع اقتباس
قديم 01-29-2018, 02:21 AM   #4



الصورة الرمزية نور قلبي
نور قلبي متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 783
 تاريخ التسجيل :  Dec 2016
 أخر زيارة : يوم أمس (06:46 AM)
 المشاركات : 667 [ + ]
 التقييم :  10
 الدولهـ
Oman
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
لوني المفضل : Darkred
مزاجي
اتصفح
افتراضي




اختيار رائع منك
شكرا على مجهودك الرائع
تسلم ايدينك وفكرك
دمت بخير



 

رد مع اقتباس
قديم 02-01-2018, 01:05 AM   #5



الصورة الرمزية الورده الحجازية
الورده الحجازية متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 515
 تاريخ التسجيل :  Aug 2014
 العمر : 20
 أخر زيارة : يوم أمس (05:04 AM)
 المشاركات : 385 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
مزاجي
رايق
افتراضي





شكراً لك من القلب

ننتظر جديدك بكل شوق
لك مني اجمل واعذب التحيه



 

رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كيف يمكن الوقاية من الإعاقة غربة احساس ذوي الاحتياجات الخاصة 4 12-10-2017 08:01 AM
علماء ومشاهير تحدوا الإعاقة ورد الجوري الصحة وحياة الاسره 5 07-02-2017 03:04 PM
الإعاقة الذهنية لدى الأطفال هيفاء السالي ذوي الاحتياجات الخاصة 3 05-14-2016 11:11 PM
سيارة تتميز بشكل رائع وقوة مستمدة هيفاء السالي الْسَّيَّارَات والطائرات 10 03-25-2016 02:32 PM

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

الساعة الآن 10:22 AM

أقسام المنتدى

منتديات الترحيب والمناسبات @ ترحيب الاعضاء الجدد لنا الشرف بإنضمامكم @ التهاني والمناسبات السعيده @ المواضيع الحصريه لــ احساسي والرومنسيه @ الفعاليات والمسابقات @ منتديات الخيمة الرمضانية @ الخيمة الرمضانية @ الفعاليات والمسابقات الرمضانية @ المنتديات الاسلاميه @ الاسلاميات @ منتديات الحياة الاسرية @ الصحة وحياة الاسره @ حواء الانيقة @ الطبخ والمطبخ @ الديكور والتصاميم المنزليه المنوعه @ الحياة الزوجية @ المنتديات الأدبية والشعرية @ همس الشعر والخواطر ( المنقول ) @ همس الخواطر وبوح الاقلام ( يمنع المنقول ) @ مدونات أعضاء إحساسي والرومنسية @ القصص و الحكايات المتنوعة @ اللغات المختلفة @ المنتديات المتنوعة والمختلفة @ عالم صور في صور @ السفر والسياحة @ الفيديو واليوتيوب والمنوع @ منتديات الحواسب والهواتف التقنية @ الحواسب والشبكات والبرامج المختلفه @ الجوال وملحقاتة @ قسم الانستقرام- Instagram والواتس اب - WhatsApp @ الماسنجر وملحقاتة @ الدروس والشروحات @ الفتوشوب والجرافكس @ تصاميم الاعضاء ومواهبهم @ المنتديات الاعلامية والاعلان @ المنتديات الإدارية @ ملتقى الادارين والمشرفين @ الاداره و المواضيع الادارية @ ارشيّف الْمُنْتَدَى @ الروايات المتنوعة @ المواساه في المواقف الحزينه والمرضيه @ مجلة منتديات احساسي والرومنسية @ أخبار الفن والفنانين ومشاهير العالم @ الصور والتصوير مـن عـدسـة الأعـضـاء @ القصائد الصوتية و الأشعار المسموعة والشيلات المنوعه @ الامومة ورعاية الطفل @ السيره النبويه الشريفة @ الصوتيات الاسلامية @ الفـــلاش والسوتــش وتوابعـه @ مول منتديات إحساسي والرومنسية @ الاعلانات المتنوعة والاشهار @ قسم البلاك بيري و الجالكسي وملحقاتهم @ الأخبار والأحداث العامة والجرائد @ واحة الطفولة وروائعها @ المنتديات الرياضية والالعاب والتسلية @ كل الرياضة و الرياضين المشاهير @ أدم الوسيم @ الْسَّيَّارَات والطائرات @ الْفكَاهَة وَالْفَرْفَشَة @ الاقتراحات والشكاوي @ ScrapBooking السكرابز وملحقاته @ قسم الايفون و الايباد و ملحقاتهم @ خدمةالأعضاء وشرح خصائص المنتدى @ طلبات تغيير اسم المستخدم ( النك نيم ) @ دورات الفتوشوب لجميع الاعضاء @ همس الشعر والقوافي وعذب الكلام ( يمنع المنقول ) @ صور أنمي Anime Images @ ملفات الفلاش والسويتش ماكس المفتوحة @ عروس إحساسي والرومنسية @ عريس إحساسي والرومنسية @ حدث في رمضان @ المائدة الرمضانية المتنوعه @ أرشيف مسابقات الخيمة الرمضانيه الماضيه @ البوم الصور الرمضانيه @ قسم الألعاب الإلكترونية @ الاشغال اليدويه والحرف والاعمال الفنيه @ عالم العلوم الوثائقيه @ تغريدات تويتر -Twitter ومنشورات فيس بوك -facebook @ ركن طلبات التصميم الخاص بأعضاء المنتدى @ قسم خاص لطلبات التصاميم المجانيه للزوار والغير مسجلين في المنتدى @ التفسـير وعلوم القرآن @ المنتديات العامه @ المواضيع العامة @ بوابة خاصة للوالدين( الامهات و الاباء ) @ الحوار والنقاش @ تطويرالذات والقدرات @ ذوي الاحتياجات الخاصة @ فلسطين الجرح الغائر في ضمائر العرب @ قسم التراث بين الماضي والحاضر @ قسم المواضيع المميزه في المنتدى @ قسم التصاميم والصور الاسلاميه @ قسم القصص والحكايات المصورة للاطفال @ قسم التبادل الاعلاني @ قسم مشاكل الاعضاء فقط لطلب تفعيل العضويه او اللي مايقدر يدخل بعضويته يدخل @ قسم المشاركه في المجله الخاصه بالمنتدى @



Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd. By LjR7 Company
هذا الموقع يستخدم منتجات Weblanca.com
HêĽм √ 3.2 OPS BY: ! ωαнαм ! © 2011-2012
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education